专门用途英语研究团队

    2019-05-10 12:24:44 来源:外国语娱乐网          浏览数:0

  一、团队简介

  专门用途英语研究团队主要依托专门用途英语、话语分析、功能语言学等方面的研究,致力于语类、多模态、语料库等相关成果在教学和语篇分析中的应用。团队以中青年教师为主,包括13名成员,其中教授1人,博士2人,副教授7人,学术带头人为纪卫宁教授。

  二、研究方向

  (一)专门用途英语与教学

  1. ESP的建立。通过建立ESP遴选出各行各业在口语和书面交流中的高频词汇,使这个领域里的学生能读懂自己专业文献,进行专业交流的最基本词汇。

  2. 研发ESP 行业情境。根据 Fillmore场景框架模式、Swales学术语篇体裁分析理论和 Bhatia职业语篇的特定领域体裁分析理论,研发出确定行业情境的参数,然后建模。

  3. 研发专门用途英语教材。研发以专业内容为载体、注重训练专业领域内英语表达能力的 ESP 教材。

  (二)专门用途英语与话语分析

  1. 语类研究。不仅局限于单纯的语言学描述,而是着重探讨语类如何形成及达到特定交际目的。

  2. 多模态研究。从社会符号学的角度探讨表征和交际过程中意义的生成,包括社会符号多模态分析、多模态话语分析以及多模态互动分析。

  三、代表性成果

  (一)主持科研项目

  纪卫宁

  (1)基于语料库的EAP语类分析及其教学资源开发研究,山东省社会科学规划项目,2015-2018。

  (2)基于语料库的研究生学术英语写作能力培养研究,山东省学位办教育厅,2015-2018。

  鞠志勤

  (1)英语学习者语法能力的多元化提升路径研究,山东省教育科学规划项目,2015-2018。

  (2)现代汉语“体”系统的建构研究,教育部人文社会科学研究青年基金项目,2016-2020。

  霍兴花

  (1)高等农业院校非英语专业研究生英语能力需求评估——基于社会用人单位视角,山东省教育厅,2014-2016。

  (2)社会对高等农业院校毕业生的英语能力需求分析,山东省教育厅,2012-2014。

  夏鹏铮:跨文化背景下对外文化交流的模式特征及差异研究,山东省文化厅,2015-2017。

  范杰:多模态话语视域下“好客山东”旅游文化形象提升的对策研究,山东省艺术科学重点课题,2017-2018。

  李卿

  (1)山东省主要出口商品商标英文翻译现状及对策研究,山东省教育厅,2012-2014。

  (2)《齐民要术》中农家文化话语研究,山东省文化厅,2015-2017。

  郭飞:农科专业学位研究生英语应用能力提升的途径研,山东省教育厅,2014-2016。

  (二)论文

  纪卫宁

  (1)批评话语分析视域下的体裁互文性研究[J].山东外语教学,2017,38(04):3-8.

  (2)语类与社会变迁——基于教材前言语类的历时研究[J].山东外语教学,2016,37(01):12-18.

  (3)巴赫金的异质语理论与话语分析[J].外语研究,2012(02):15-18.

  (4)体裁互文性视角下的教育机构话语的商业化研究[J].西南民族大学学报,2010,31:247-249.

  (5)费尔克劳夫的批评话语分析思想论略[J].外国语文,2009,25(06):21-25.

  (6)话语分析——批判学派的多维视角评析[J].外语学刊,2008(06):76-79.

  鞠志勤

  (1)语法化视角下“着”和“在”的差异性分析[J].语言教学与研究,2016(04):75-83.

  (2)动词重叠的体标记地位及语篇语用研究[J].语言教学与研究,2013(02):89-96.

  王竹青

  文学语篇的语言艺术分析框架——《麦田守望者》的功能文体分析[J].外国语文,2015,31(01):106-111.

  夏鹏铮

  中美英语报道在国家形象塑造中的异同[J].新闻战线,2015(22):45-46.

  范杰

  (1)多模态话语分析理论对电影海报设计的启示[J].电影文学,2012(16):157-158.

  (2)《大兵小将》海报的多模态语篇分析[J].电影文学,2011(06):142-143.

  李卿

  (1)美国“5C”外语学习标准视域下的大学通用学术英语教学改革探索[J].高等农业教育,2018(05):86-89.

  (2)学术英语的课程设置——以部分上海高校为例[J].山东外语教学,2015,36(04):63-68.

  郭飞

  高等农业院校非英语专业硕士研究生英语听力障碍因素调查与分析[J].高等农业教育,2011(12):59-62.

  胡安琪

  “外研版”与“人教版”高中英语教材文本研究[J].教师教育论坛,2016,29(10):47-50.

  (三)科研奖励

  纪卫宁

  (1)话语分析-批判学派的多维视角评析,山东省社会科学优秀成果二等奖,2010。

  (2)费尔克劳夫的社会研究理论及其应用,山东省软科学优秀成果三等奖,2010。

  (3)批评视野中的语言研究,山东省高校优秀科研成果三等奖,2009。

  (4)语类与社会变迁,山东省高校优秀科研成果三等奖,2017。

  (5)社会转型时期行业话语的批评性研究,山东省高校优秀科研成果三等奖,2012。

  (6)巴赫金的小说杂语理论概谈,青岛市社会科学优秀成果三等奖,2011。

  (7)巴赫金异质语理论与话语分析,青岛市社会科学优秀成果三等奖,2013。

  范杰

  电影《大兵小将》海报的多模态语篇分析,山东省教育厅高等学校优秀科研成果三等奖,2012。

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